中国舞问题-咨询行家解决
古典舞培训、中国舞培训、少儿民族舞蹈培训
简介: 舞蹈演员/教师,重庆大学舞蹈学硕士研究生,中国舞蹈家协会会员 ,曾任重庆大学舞蹈系民间舞及现代舞教师 ,入选2016年国家艺术基金中国舞蹈家协会青年舞蹈人才培养计划(舞蹈影像单元)2015年创办MASZ场域艺术空间,重庆现代舞推广人。艺术项目:联手东乌西兔工作室邀请芬兰艺术家Otto Akkanen 开办现代舞工作坊,合作重庆鹅岭”嶺艺术空间”公开演出;2016年邀请法国艺术家Zoé Alibert 开办现代舞工作坊,合作佳想安善美术馆进行公开课展示及讲座。联手四川美术学院教师/青年艺术家张钊瀛参与——首届全国高校实验戏剧双年展,编创及演出作品《里外面》,大获好评;2016年联手成都新锐摄影师Heatherwang及3位现代舞演员为重庆“燕半计划”艺术展创作先锋影像作品 ——《岛屿》奖项荣誉首届中国舞者40强指导及助演教师第七届星星火炬中国青少年英才推选活动全国总决赛“优秀指导奖”第十一届中小学生才艺大赛“优秀指导教师奖”第二届重庆舞蹈比赛——群舞《龟兹今韵》获二等奖/三人舞《20 30 40》获三等奖第三届大学生艺术展演——群舞《永生》获二等奖/三人舞《追寻》获二等奖第十届全国舞蹈比赛《汉风俪影》优秀表演奖第五届重庆舞蹈比赛独舞《降灵》优秀表演奖
芭蕾舞培训、民族舞蹈培训、中国舞培训
简介: 14 年以上专业舞蹈和编舞经验。 文化部公派文化访学使者荷兰 NDT 舞蹈学校访问学者资格获得者 英国韦恩·麦奎格邀请访团青年艺术家 拉脱维亚文化学院访问学者中国民间舞蹈、现代舞、独舞、团体表演等表演编舞经验。 获“荷花奖”、北京舞蹈大赛、中国舞蹈比赛和国际表演舞蹈奖。 韩国国际院校舞蹈大赛创作、表演双金奖。荷兰 NDT 舞蹈学校访问学者资格获得者。教育类2015—2018 北京舞蹈学院舞蹈舞蹈硕士2010—2014 北京舞蹈学院中国民间舞蹈表演教育学士 2000—2005 四川舞蹈学校中等教育工作经验2018—2019 北京舞蹈学院丰台实验小学 2018 中国国防文化艺术学院舞蹈系2015—2018 北京舞蹈学院中国民间舞蹈系中国民间舞蹈代课教师 2014—2015 中国国防大学文化艺术学院中国民间舞蹈教师海南舞蹈剧院芭蕾舞学校中国民间舞蹈教师 2005—2010 四川歌舞剧院男主角2005—2010 舞蹈教师在四川舞蹈学校,成人教育舞蹈教师在四川舞蹈协会。 主要项目2019。韩国国际院校舞蹈大赛创作、表演双金奖。 荷兰 NDT 舞蹈学校访问学者资格获得者。2018。北京舞蹈学院研究生部资助项目——舞蹈剧场《鱼》 2017。舞蹈《山东秧歌》(3 名演员,7 分钟)。编舞、演员、导演。 “莲花奖”(中国民间舞蹈最高国家奖)参加者。杰出表现奖。 第十五届北京舞蹈比赛参加者。杰出表现奖。杰出编舞奖。舞蹈“黄金时代”(15 个演员,7 分钟)。编舞、演员、导演。第十五届北京舞蹈比赛参 加者。表演银质奖章,编舞银质奖章。舞剧《尘埃》(30 个演员,90 分钟)。舞蹈演员的一部分,主要演员。该项目得到了国 家艺术基金的支持。2016。“云南省 15 大少数民族舞蹈”研究与教育项目。北京舞蹈学院和云南艺术学院 教材。研究者、编舞家、舞蹈家。 独舞“情歌”和“月亮之海”。舞蹈编导。参加韩国汉城国际舞蹈比赛。杰出表现奖。 2015。舞蹈项目“巧合”(3 名演员,15 分钟)。编舞、演员、导演。被邀请参加韩国 青州国际舞蹈节。最佳作品奖。 2014。田露教授的舞蹈《民间的情感》。舞蹈演员的一部分,演员。 2013。独舞“格桑花”。舞蹈家、舞蹈家、音乐制作人。第十三届北京舞蹈比赛参加者。 表演金奖,编舞金奖。 现代舞剧《香巴拉》。男主角。游览北京,上海,苏州,厦门,广州,香港,纽约(美 国),汉城(韩国)。该项目得到了国家艺术基金的支持。 2012。民族民间舞蹈研究教材。北京舞蹈学院中国民间舞蹈系项目。舞者。 2011。学生舞蹈项目“挑战极限”(3 名演员,6 分钟)。编舞演员。第十三届北京舞蹈 比赛参加者。表演银质奖章,编舞银质奖章。 2010。北京舞蹈学院舞蹈项目“红帆舟”。“青少年”的角色。该项目得到了国家艺术基 金的支持。独舞:“我想不出幸福”。编舞演员。参加四川省舞蹈比赛。编舞金奖。陪审团对表演的 特殊认可。四川歌舞剧院表演“扁担”。演员。荣获中国舞蹈大赛银奖。 2009。四川第九东坡文化节开幕式。男主角。 金星的中国古典舞剧《清城》。男主角。 2008。在中央电视台音乐会“向国家汇报”(4 分钟,12 个演员)跳舞。编舞演员。
价格不等,2000-5000都有
非洲舞蹈的特色主要体现在以下几个方面: 粗犷有力:非洲舞蹈的动作通常非常粗犷有力,体现了非洲人民的力量和活力。 节奏鲜明:非洲舞蹈的节奏通常非常鲜明,通过强烈的鼓点和节奏来引领舞蹈。 热情奔放:非洲舞蹈通常表现出非洲人民的热情和奔放,通过舞蹈来表达内心的喜悦和庆祝的心情。 多样性:非洲舞蹈具有极大的多样性,不同的地区和文化背景都有不同的舞蹈形式和风格。 原始性:非洲舞蹈通常保留了原始的舞蹈元素和风格,体现了非洲文化的古老和丰富性。 寓意深刻:非洲舞蹈通常具有深刻的寓意和象征意义,通过舞蹈来传达某种信息或者表达某种观点。
学三个月,可以了解到肚皮舞是怎样的,但是零基础要学多久,这个是因人而异的,每个人在关节柔韧性、节奏感、协调性上的程度是不同的,同样的时间,不同的人学习的程度有所不同的
[5/5] 机构对比框
添加对比机构