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学习并掌握Scratch基本操作
掌握了Scratch以及C++文本编程的能力后，学生具有了展示和创造的欲望后，但是受限于纯软件无法突破物理的界限，无法通过软件和我们的现实世界产生互动。该课程的目的，在于让孩子们了解到软件和硬件是如何结合的；培养孩子们对电路的认识，锻炼他们的动手能力；对未来物联网的基本原理有初步的认识；能根据自己的想法，从硬件电路设计、电路搭建到软件编写，创造具有个性的互动性作品。
课程介绍
适合对象：
适合对象分类1：学习并掌握Scratch基本操作，有一定的编程思想，能熟练地运用Scratch完成一个完整的作品。通过授课老师考核。
适合对象分类2：接触过Arduino文本编程或者单片机嵌入式编程，对硬件有一定的了解。通过授课老师考核。
课程亮点：
亮点1：能够运用图形化编程或文本编程进行软硬件结合
亮点2：不需要依托于任何平台能够独立实现作品创作
亮点3：小班教学、二对一教学能够保证学习效果。
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老师
简介：李老师，西南大学计算机软件，工学硕士毕业，任教8年，擅长于云计算架构，移动互联应用，大数据计算分析。NOIP大赛带队老师。先后在高等院校，国内外知名大学、研究、设计机构开展科学研究、教学、重大工程项目的工作。
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老师
简介：华中电子科技大学工学硕士毕业，任教8年，发表专项论文10余篇，申请专利4项。NOIP大赛带队老师。性格严谨细致、追求完美，对待学生认真负责。
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老师
简介：欧老师，BAT的算法专家。邮电大学计算机科学与技术专业博士毕业。NOIP大赛带队老师。有多年的应用系统开发经验及10余年IT教育经历。
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老师
简介：清华大学计算机专业博士毕业，赴美国麻省理工学院进修学习，任教10余年，NOIP大赛带队老师，参与完成10多项国家课题的系统设计，国家软件出口中心资深IT教育专家，研发打造“少儿编程+结合”特色教育模式。参加过多项美国海军，NASA 、NOAA的研究项目，承担研究项目2项。
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老师
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