意大利语问题-咨询行家解决
意大利语培训、小语种培训
简介: 姓名:Marco Ferro 国籍:意大利国籍 授课经验Marco是意大利布雷西亚人, 语航教育资深外教专家,广州校区外教校长,有多年教授中国学生意大利语学习的经验,对于中国学子学习意大利语有自己独到的见解和教学方法。活泼轻松的课堂氛围,严格严谨的教学管理,深受家长和学员的欢迎。
意大利语培训、小语种培训
简介: 姓名:Emanuela Ingellis中文名字:艾玛国籍:意大利国籍 毕业院校:那不勒斯东方大学Emanuela Ingellis 校长毕业于那不勒斯东方大学,专业是东方语言文化,具有5年意大利语教学经验, 有4年教学校长的经验,同时担任锡耶纳水平等级考试(CILS)、佩鲁贾水平等级考试(CELI)、罗马三大水平等级考试(ROMA TRE)主考官。授课经验Emanuela Ingellis具有5年意大利语教学经验,上课幽默风趣,教学风格鲜明严谨,能够根据学生的自身特点,因材施教,对于不同专业的学生,能够给出特有的指导。多年中文学习经验,中文表达流利,生活中的Ema老师,热情阳光,其特有的表达风格使得学生能够快速入门,并深深地喜欢上意大利语,爱上意大利。
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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